O vídeo de hoje é sobre emoções.Como sabemos, é fundamental para as crianças estabelecerem relações com os seus pares e nesse processo são diversos os factores a considerar. No que diz respeito ao seu desenvolvimento as crianças sofrem várias mudanças a diversos níveis no âmbito da competência social e da competência emocional, assim como no reconhecimento das emoções.
Entre os 3 e os 4 anos as crianças começam já a reconhecer e a rotular emoções com base em expressões faciais, nomeadamente emoções primárias perante fotografias (Bullock & Russell, 1985; Hughes & Dunn, 1998) chegando a reconhecer 4 ou 5 emoções já aos três anos (Pons & Harris, 2004). Existem contudo algumas emoções mais difíceis de serem reconhecidas que outras.
Noutros estudos verificou se que as crianças de 4 e 5 anos já são capazes de identificar causas e consequências para emoções básicas e Segundo Griffin (1995) é a partir dos cinco anos que ocorre um maior reconhecimento de emoções complexas como o orgulho ou o embaraço(vergonha).
Neste vídeo abordo um pouco esta temática e mostro de forma lúdica como podemos trabalhar as emoções.
Quero deixar um agradecimento em especial ao "Cantinho do Feltro" pela colaboração e execução deste material por nós em conjunto idealizado.
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