Colaboração com a Clínica OeirasMed

Queremos dar as Boas-Vindas à nossa mais recente Colaboração com a Clínica OeirasMed

Já conhece a nossa nova Colaboração?

Estamos muito entusiasmados por poder colaborar com esta nova equipa multidisciplinar!

Não só continuamos na zona de Almada e Seixal, como ampliámos a nossa colaboração com a Clínica Oeiras Med em Lisboa, ficando ainda mais próximos de si!

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Edmar o passarinho Albino – Sugestão Literária para Pais e Profissionais

Autor: Manuela Mota Ribeiro

Editora: Jardim das Histórias

Este livro aborda a temática do albinismo, abordando a questão do nascer-se diferente e ao mesmo tempo acreditar que conseguimos caminhar em frente, ultrapassando barreiras e dificuldades. Este livro levanta questões pertinentes, tais como : Seremos todos diferentes uns dos outros? O passarinho albino não via bem de fato, mas será que também nós não temos outras limitações que não são ou estão visíveis?

Aos Pais e Profissionais: 

Este livro pode ser utilizado tanto por pais como por profissionais (educadores, psicólogos, entre outros) pois ele possibilita, através de uma linguagem simples e acessível aos mais novos e com exemplos que eles compreendem facilmente, explorar diferenças, e abordar temáticas como o albinismo, discriminação e bullying. 

Nesta história a família do Edmar tem um papel de extrema importância, uma vez que foi  ela quem ensinou e treinou competências de relacionamento interpessoal com o passarinho. Foi na família, que Edmar encontrou suporte afectivo e prático (estratégias para utilizar no dia a dia) para enfrentar e lidar com a ignorância, o preconceito, a discriminação e o bullying.

Ao longo do texto vemos um sentido de humor extraordinário por parte do passarinho Edmar, tal sentido de humor, pode ajudar a modelar formas de reagir nas crianças que também se sentem vitimizadas.

A história é inspiradora ou não fosse o passarinho Edmar ter uma missão importante…a de ajudar os outros também com limitações e ainda os que não têm limitações a perceberem que no mundo todos têm o seu lugar e a sua importância.

 Para mais questões ou informações: psicologareginaborges@gmail.com

Acabar com as Fraldas e com o chichi na cama – Sugestão Literária para Pais e Profissionais

Autor: Olga Reis

Editora: Manuscrito

Qual a melhor altura para o desfralde? Será que é no verão? Esta é apenas uma das mil e um uma dúvidas que assaltam os pais quando chega a hora de tirar as fraldas aos filhos. 

Com que idade o devo fazer? Quanto tempo leva o treino do penico? Vale a pena tirar a fralda do dia e da noite ao mesmo tempo? Devo repreender se fizer nas cuecas?

Estas e outras questões são respondidas pela autora Olga Reis neste livro.

Aos Pais e Profissionais: 

Com uma linguagem simples e concreta Olga Reis começa por explicar as diferentes teorias sobre o controlo dos esfíncteres, bem como toda a parafernália inerente ao processo de desfralde (penico, redutores, cuecas etc..)  seguindo-se a preparação e um plano de ação para os pais apresentarem semana a semana aos mais pequenos, com conselhos práticos para lidar com a resistência e com os problemas que possam surgir ao longo do processo de desfralde.

Como mãe e como profissional na área da psicologia clinica, gosto imenso de aconselhar este livro nas sessões de aconselhamento parental, o mesmo encontra-se dividido entre parte teórica e parte prática, sendo que nesta última inclui quadros de rotina e de reforço destacáveis para utilizar com os mais pequenos e ainda um quadro de monotorização do progresso para os pais.

Igualmente é um livro que pode ser útil para outros técnicos ligados à área da educação, tais como educadores de infância. Se a criança andar na escola, educadores e pais devem estar em sintonia durante o processo de desfralde.

De salientar que o ponto mais importante é saber ouvir e respeitar as necessidades da criança, cada criança e família são diferentes, pelo que os timings certos para uns poderão não ser para outros.

Aconselho ainda que os pais coloquem estas questões:

• Como está o desenvolvimento do meu filho(a), a fala, a imitação?
• Já comunica bem, isto é sabe-se exprimir e verbalizar o que quer?
• Sabe despir-se, arrumar, por coisas no lugar, deitar fora no lixo o que não presta? (Conceito de ordem).
• Sabe obedecer a pedidos concretos, por exemplo ir buscar qualquer coisa a algum lugar específico?
• Sabe concentrar-se (estar por alguns minutos parado / sentado no mesmo sítio)?

Boas leituras

 

 Para mais questões ou informações: psicologareginaborges@gmail.com

Qual a importância das lendas urbanas no Universo Infantil?

Acreditar no pai natal, no coelho da páscoa em super heróis e na fada dos dentes ajuda a criança a compreender o mundo. 

Desde cedo que incentivo os meus filhos a viajar pelo mundo da fantasia, dos sonhos e do inimaginável… Cá por casa acreditamos no Pai Natal, no Coelho da Páscoa e na Fada dos Dentes. 

Apesar de ainda não lhe ter caído nenhum dentinho a minha mais velha já anda super entusiasmada com a ideia da fada dos dentes, diz que a fada é cheirosa (porque tem um perfume especial) e que tem duas asas grandes que quando batem largam pós de pirlimpimpim. Viva à imaginação! 

Muitos são os pais que se questionam se é saudável deixar os seus filhos acreditar em tais fantasias ou se é melhor trazê-los à realidade? Estimular a imaginação da criança não é tirar a criança da realidade, pelo contrário, o contato com o mundo imaginário, além deste encantamento, permite que a criança amplie o seu repertório acerca do mundo e o enriqueça. Através dos sonhos e da fantasia, a criança pensa, questiona, experimenta e expressa o que sente…resolve conflitos internos e externos, recria, imita, faz-de-conta, tenta e volta a tentar, acreditando que não há limites para sonhar! 

Mais cedo ou mais tarde, os pequenos acabam por descobrir que as personagens que tanto gostam não existem. Algo que suscita nova questão: Existe então uma hora certa para acabar com esta fantasia e inocência? A meu ver o desmascarar de forma nua e crua pode ser agressivo para a mente imatura dos pequenotes. Acredito que a descoberta de forma natural é muito mais saudável, quer seja na escola com os amigos ou não. Fantasiar nunca pode ser visto como enganar (o seu filho), pelo contrario é usar uma forma de comunicação mais simples para explicar certos processos aos mais novos.

E ai por casa?Como é?

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Sessões para Adolescentes - Sexo Não é Tabu

Ao longo deste ano a Psicóloga Regina Borges em colaboração com a colega Joana Candeias irá dinamizar sessões vocacionadas para Adolescentes sobre a temática da Sexualidade.
Nestas sessões iremos conversar de forma aberta sobre as alterações no corpo, puberdade bem como falar de sexo sem tabu!

Se está interessada/o em ouvir-nos na escola, centro de estudos ou associação da sua zona, ou ainda na sua empresa, contacte-nos!

Estas sessões contam com o apoio da Harmony Portugal.🤗

📨 Psicologareginaborges@gmail.com
📱 965509032
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" Monstra" - Sugestão Literária para Pais e Profissionais

Autores: Elsa Serra ( Site )

Ilustradora: Carlota Flieg

Este livro apresenta-nos uma Monstra que andava assustadíssima. Assustada e cansada, queria muito deixar de assustar os outros. Mas não sabia como, então resolve pedir ajuda a várias outras personagens, mas acaba por ficar ainda mais confusa e baralhada.

Aos Pais e Profissionais: 


Através de uma linguagem simples e acessível aos mais pequenos, este livro torna-se uma excelente ferramenta tanto para pais como para profissionais (Psicólogos, Educadores ou outros) para explorar o medo e as diferenças. Na temática do medo, podem e devem explicar que aquilo que causa medo a uns, pode não causar a outros ao mesmo tempo que trabalham as diferenças individuais e a forma como estas podem ser interpretadas pelos outros.
Numa parte prática podem pedir às crianças para fazerem um desenho do "seu" medo, isto é da característica que eles identificam como causadora do medo para si.
 Os pais podem aproveitar para contar esta história e desmistificar a ideia e conceito da "Monstra" ou não fosse também ela estar assustadíssima de assustar os outros; podem e devem desconstruir o medo com as crianças, percebendo o que lhes causa angústia ou receio.

Para mais questões ou informações: psicologareginaborges@gmail.com